多动症孩子学习不好缘由注意力、自控力差

　　有着40余年儿童发育行为刘月岭教授指出，学习成绩不好的原因有很多，除了智力因素会影响孩子的学习，注意力、理解能力、自控能力等都是影响孩子学习的主要原因。多动症的儿童学习不好，正是注意力不好、自控能力差导致的。

　　多动症的患儿上课的时候总是喜欢东张西望或者心不在焉，似听非听，常常不知道老师提出的问题，也不记得老师布置的家庭作业。同时孩子的自控能力差，老师、家长多次教导，也无法控制自己的行为，做到像正常的孩子那样上课认真听讲、回家主动完成家庭作业，这样一来，在课堂上不能跟着老师学到新知识，回到家也不能做好补习，学习成绩自然就会纳下。

　　提高多动症孩子的学习 需及早治疗 

　　对于这样的多动症的孩子，要想提高学习成绩，唯有治疗。天津圣安医院的刘主任告诫，多动症是一种常见的儿童发育行为疾病，并非家长简单的认为是孩子不听话，其不良的注意力、自控能力也不是孩子自己能够控制的，必须经过科学的治疗，才能得到有效的改善。

　　美国哈佛大学新医学研究发现，患有多动症儿童的前额叶影像图比正常儿童暗，也就是由于统管注意力和执行大脑中枢神经指令功能的前额叶抑制系统的缺陷，(大脑额叶包括前区、中区和后区，是一个重要的神经组织区域，脑前额叶接受和综合由脑的各部位传入的来自机体内外的各种信息，并能及时组织传出正常的中枢指令信息)才导致孩子的注意力、自控能力差，学习不好。 》》》多动症的孩子也能爱学习

　　NAK-1神经元激活体系正是根据此研究结果发明而成，该技术将特殊神经递质因子微化后传入中枢神经系统，诱发神经细胞的再生修复，终修复脑前额叶的功能，使患儿的注意力、自控能力、行动力都达到正常水平，同时经过儿科的心理治疗，引导孩子认识到学习的重要性，终让孩子的能听从老师、家长的教导，跟随老师一起认真的学习。

　　治疗多动症：NAK-1神经元激活体系PK传统方法

　　NAK-1神经元激活体系：该技术挖掘多动症的根本原因，利用生物疗法无以比拟的优势通过患儿的大脑屏障，修复患儿机体的缺陷。该疗法不吃药不打针，安全，无损害，主要利用生物仪器治疗。且治疗时间短，一般2-3个疗程就能见到突出的疗效。

　　药物治疗：治疗多动症的药物主要以精神类药物如:利他林、右旋苯丙胺、苯异妥英等，由于主要用于控制孩子多动、注意力不集中的症状，不能治根，所以需长期用药。但是这些精神类药物严重影响孩子的生长发育，很多孩子吃药后失眠、食欲不振，而儿童是长身体的黄金时期，所以对孩子的影响很大。

　　行为治疗：行为治疗比较安全，但主要是通过心理诱导，训练来纠正孩子的注意力、自控能力，但这往往是一个长期的过程，需要几年甚至更长的时间训练。然而儿童时期是一个“赛跑”的时机，只要孩子的多动症没治好，就会严重影响孩子的学习，这样一年、两年，孩子的学习总是跟不上，还是不能避免孩子未来升学困难。

　　因此，要改善多动症孩子的学习成绩，家长一定要及早带孩子到正规的儿童医院，选择治疗效果，治疗时间较短的治疗方法。

　　以上就是天津圣安医院专家对于“患多动症的孩子学习困难怎么办?”的相关知识的介绍，专家提醒患有学习困难对孩子的成长是极其不利的，因此应该及时治疗避免不当伤害，更多相关学习困难疾病的知识点击在线咨询与我院专家进行沟通了解更多!

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